Nous nous engageons à enrichir notre approche de la réussite éducative afin que chacun de nos étudiants vive une expérience signifiante. Conscients qu’il faut penser le monde dans sa complexité, nous favorisons un enseignement de qualité digne d’une éducation citoyenne et humaniste qui permet à nos étudiants de se développer intellectuellement et de se situer face aux enjeux du passé, du présent et de l’avenir et nous encourageant une bonne gestion du personnel qualifié. Nous cultivons un milieu de vie favorisant l’engagement et la concertation. En matière d’éducation, nous assumons notre rôle de centre d’accès pour tout élève aux formations technique et académique pour promouvoir les compétences des élèves pour un enseignement de qualité.
Engagés dans la réalisation de notre mission d’enseignement académique et technique, nous offrons aux étudiants, jeunes et adultes, une éducation de premier plan. Nous visons l’accomplissement personnel, professionnel et citoyen de chaque étudiant. Ouverts et attentifs aux défis de la communauté et du réseau collégial, nous valorisons le partage et l’avancement des savoirs afin de collaborer pleinement au développement social, culturel, économique et spirituel de notre société.
Fournir un enseignement de qualité qui permet de préparer les étudiants dans leurs futurs projets. Offrir une éducation sans discrimination tout en valorisant le personnel et le corps enseignant le bien et promouvoir le bien être de la vie active.
PROFESSIONNALISME : Compétence, rigueur, efficacité, sens des responsabilités, autonomie, innovation, jugement et leadership.
INTÉGRITÉ : D’une part honnêteté, franchise, transparence et, d’autre part, impartialité, incorruptibilité, objectivité et équité.
ESPRIT D’ÉQUIPE : Unité, communauté d’intérêts, entraide, collaboration, partage de communications et solidarité.
RESPECT : D’une part égard, dignité, civilité, politesse, courtoisie et, d’autre part, humilité et décence. Ces différents sens viennent légitimer les éléments suivants : respect des compétences et des expertises, confiance mutuelle, reconnaissance, écoute, ouverture d’esprit, ouverture à la critique, ouverture à la différence et à la diversité des points de vue.
· Assurer la réussite et le bien être des élèves
· Employer des enseignants et un personnel qualifié
· Développer et maintenir des programmes d’enseignements nationaux
· Restructurer l’organisation interne de l’établissement.
Our vision is to encourage an educational approach that has a meaningful experience in our learners. We provide quality education that is responsive to the needs of our community, society and industry including holistic development and 21st century skills. We cultivate a learning environment that fosters lifelong skills, values and confidence to be self-reliant and to contribute to the development of Vanuatu which works in partnership with all stakeholders.
Commitment to fulfilling our mission of academic and vocational education, we offer students, young people and adult’s quality education that is well managed and is responsive to the needs of our communities, society and Vanuatu. We strive for personal, professional and civic achievement of every learners. Open and attentive to the feedback from key stakeholders through partnership arrangements. We value the sharing and advancement of knowledge in order to fully collaborate in the social, cultural, economic and spiritual development of our society.
Commitment: Conviction, dedication and passion
Provide quality education that helps prepare students for their future projects. Provide education without discrimination while valuing the good staff and faculty and promoting the well-being of work life
Competence, consistency, efficiency, sense of responsibility, autonomy, innovation, judgement and leadership
On the one hand honesty, openness, transparency and on the other hand, impartiality, incorruptibility, objectivity and fairness
Unity, community of interest, mutual aid, collaboration, sharing of communications, partnerships and solidarity
Respect is honourable with practices of dignity, good manners, and politeness, courtesy and humility. These different senses legitimize the following elements: respect for skills and expertise, mutual trust, recognition, listening, openness, openness to criticism, openness to differences and to the diversity of points of view
Goals and Objectives
Saint Michel Catholic Institution has four major objectives:
· Improve the quality of teaching and learning
IIncrease equitable access in all areas of education for all people at all levels of education delivered
Improve practices of good governance including planning and financial management
Develop a resilient community that is able to prepare, respond and recover in times of disasters